A Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc) sediou o início do 1º Seminário de Administradores, Orientadores e Supervisores Escolares de Santa Catarina, um evento de dois dias focado no fortalecimento da gestão educacional e na valorização dos profissionais da área. Especialistas, pesquisadores e gestores escolares se reuniram no Auditório Antonieta de Barros para discutir temas cruciais como gestão educacional, inclusão escolar e formação profissional, além de abordar os desafios contemporâneos que impactam o ambiente escolar.
A abertura do seminário foi marcada pela presença da deputada Luciane Carminatti (PT), presidente da Comissão de Educação e Cultura da Alesc e proponente da iniciativa. Carminatti enfatizou a importância do evento para todos os profissionais da educação, ressaltando que a escola é construída tanto pelos docentes em sala de aula quanto pela equipe que garante a organização e o funcionamento da instituição. Ela destacou que o seminário visa debater os desafios atuais, incluindo o impacto das transformações tecnológicas, o avanço da inteligência artificial e as mudanças no comportamento dos estudantes, sublinhando a necessidade de equipes preparadas para o cenário pedagógico.
Durante o evento, Lúcia Maria Machado, presidente da Associação dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina (AOESC), ressaltou a importância da integração entre administradores, orientadores e supervisores, um desejo antigo das categorias. Ela apontou a valorização profissional, a sobrecarga de trabalho e a escassez de concursos públicos como demandas urgentes, além de alertar para a crescente preocupação com a saúde mental dos trabalhadores da educação, que vai além da questão salarial e se relaciona diretamente com as condições de trabalho e o aumento constante das exigências nas escolas.
Rosimere Jorge da Silva, doutora em Educação e representante da Associação dos Supervisores Escolares de Santa Catarina, enfatizou a necessidade de participação dos profissionais em espaços de debate para a defesa da educação pública, especialmente em um momento de revisão dos planos de educação. A conferencista de abertura, Dalila Andrade Oliveira, trouxe uma perspectiva social ao debate, afirmando que os desafios da educação estão intrinsecamente ligados às desigualdades sociais, econômicas, regionais, raciais e de gênero presentes no Brasil. Apesar de reconhecer avanços na redução de algumas desigualdades e na melhoria do IDH, ela salientou que ainda há um longo caminho a percorrer para que a educação avance efetivamente.